- entwickeln und pflegen sie internationale Kontakte;
- kooperieren sie mit außerschulischen Trägern der internationalen Projektarbeit;
- betrachten sie internationales und interkulturelles Lernen als Querschnittsaufgabe;
- unterstützen sie die Aktivitäten von SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen bei der Entwicklung internationaler Projekte.
- unterstützen sie – finanziell und ideell - im Rahmen ihrer Möglichkeiten Anbieter von internationalen Projekten.