- ermöglichen sie ihren Kindern die Teilnahme an internationalen Projekten;
- fordern sie die Berücksichtigung internationaler und interkultureller Erfahrungsfelder in der Ausbildung ihrer Kinder ein;
- informieren sie sich über Anbieter und Formate der internationalen Arbeit;
- motivieren sie Andere, um ebenfalls an entsprechenden Projekten teilzunehmen;
- unterstützen sie – finanziell und ideell - im Rahmen ihrer Möglichkeiten Anbieter von internationalen Projekten.